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2009.10.01 (Thu)

セルフエスティームと道徳

本の内容が気になったので、纏め。



【More・・・】

~~~~~
道徳で考えること

小学校:自己の生き方
中学校:人間としての生き方
高等学校:人間としての在り方・生き方



ベースは「自助」
その上に、「共助」「協同」「自己実現」が積み重なっていく。

<小学校低学年>「自助」を育てる時代
 ・自分を愛する心を育てる
 ・生まれてきたことを愛する
 ・自分を愛する人を愛する

<小学校中学年>「共助」を育てる時代
 ・お互いがお互いを支え合う
 ・仲間と一緒にいることを学ぶ

<高学年>「協同」を育てる時代
 ・仲間と共に共通の目標に向かい支え合う
 ・仲間と共に歩む(創り上げる)ことを尊ぶ

<中学校>「自己実現」への意識を育てる時代
 ・自分の夢を持ち、社会に目を開きながらその実現に努める



小学校セルフエスティームを育てる道徳授業 高学年編 などより。

~~~~~
物事には、順番というものがある。
(発達についても、発達の道筋を通っていく。)

道徳、というものを考えるにあたって、セルフエスティーム(自尊心)の確立が芯となる。
そして、自分を愛することから、仲間を愛する、仲間と支え合う、社会の中で創造していく・・・・というように高まっていく。

「当たり前」といわれればそうなのかもしれないが、丁度マズローの三角形などのように、低位のものが積み上げられないと高位のものが掴めない、ということを記しておきたいと思う。

テーマ : 科学・医療・心理 - ジャンル : 学問・文化・芸術

タグ : セルフエスティーム 教育

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